Onderwijs als professional

Мова вчителя: differentiëren, leerlijn, intern begeleider

C1 · Просунутий · ≈ 26 хв · контекст: Arnhem, Amersfoort

На батьківських зборах вистачає рівня B1. Але варто почати працювати в школі — асистентом, учителем, на стажуванні після pabo — і з'являється інша мова: verlengde instructie, leerlingvolgsysteem, IB'er, OPP. Цими словами говорять на планірках і пишуть у звітах про учнів. Урок збирає їх за трьома темами: урок, спостереження за учнем і підтримка.

Урок у юф Естер

Натисніть на виділене слово — з'явиться переклад.

Juf Esther is van groep 6. Elke les begint ze met het op het bord. Daarna ze korte ; wie het al snapt, gaat .

Een groepje kinderen krijgt aan de instructietafel. Zo ze: niet elk kind leert in hetzelfde tempo.

Na de kijkt ze in het . Mila boekt veel bij rekenen, maar bij begrijpend lezen ze. Esther erover de .

Samen maken ze een : twee keer per week extra leesbegeleiding. Zo kan Mila haar . Dankzij is daar ook geld voor, via het van scholen in de regio.

Слова з тексту · 16

Показати переклад (спершу прочитайте без нього)

Юф Естер — учителька шостої групи. Кожен урок вона починає з мети на дошці. Потім коротко пояснює нове; хто вже зрозумів, працює самостійно.

Невелика група дітей отримує додаткове пояснення за окремим столом. Так вона диференціює навчання: не кожна дитина вчиться в однаковому темпі.

Після тесту з підручника вона дивиться в систему моніторингу учнів. У Міли великий приріст знань із математики, а в розумінні прочитаного вона застрягла. Естер радиться про це з координатором підтримки.

Разом вони складають план дій: двічі на тиждень додаткові заняття з читання. Так Міла зможе надолужити відставання. Завдяки інклюзивній освіті на це є й гроші — через об'єднання шкіл регіону.

Урок і пояснення

Як будують урок

Нідерландська
de leerkracht / de docent
Українська
учитель початкової / середньої школи
Як уживають
у basisschool — leerkracht, у voortgezet onderwijs — docent
Нідерландська
het leerdoel
Українська
мета уроку
Як уживають
Het leerdoel van vandaag is … — пишуть на дошці
Нідерландська
de leerlijn
Українська
навчальна лінія
Як уживають
як мета розвивається від класу до класу
Нідерландська
de kerndoelen
Українська
державні освітні цілі
Як уживають
що має дати кожна школа
Нідерландська
differentiëren
Українська
диференціювати
Як уживають
вчити одну тему на різних рівнях
Нідерландська
de instructie
Українська
пояснення нового матеріалу
Як уживають
instructie geven
Нідерландська
de verlengde instructie
Українська
додаткове пояснення
Як уживають
для тих, хто не зрозумів з першого разу
Нідерландська
zelfstandig werken
Українська
самостійна робота
Як уживають
поки вчитель займається з групою
Нідерландська
het klassenmanagement
Українська
керування класом
Як уживають
правила, порядок, темп

Нідерландська	Українська	Як уживають
de leerkracht / de docent	учитель початкової / середньої школи	у basisschool — leerkracht, у voortgezet onderwijs — docent
het leerdoel	мета уроку	Het leerdoel van vandaag is … — пишуть на дошці
de leerlijn	навчальна лінія	як мета розвивається від класу до класу
de kerndoelen	державні освітні цілі	що має дати кожна школа
differentiëren	диференціювати	вчити одну тему на різних рівнях
de instructie	пояснення нового матеріалу	instructie geven
de verlengde instructie	додаткове пояснення	для тих, хто не зрозумів з першого разу
zelfstandig werken	самостійна робота	поки вчитель займається з групою
het klassenmanagement	керування класом	правила, порядок, темп

У багатьох початкових школах урок будують за directe instructiemodel (DIM): повторити старе → пояснити нове → потренуватися разом → самостійна робота (а тим часом verlengde instructie для групи) → підбити підсумок.

Як стежать за учнем

Оцінки, тести й поради

Нідерландська
het leerlingvolgsysteem (LVS)
Українська
система моніторингу учнів
Пояснення
результати стандартних тестів за всі роки
Нідерландська
de methodetoets
Українська
тест за підручником
Пояснення
перевіряє щойно пройдену тему
Нідерландська
de doorstroomtoets
Українська
підсумковий тест у groep 8
Пояснення
раніше називався eindtoets
Нідерландська
het schooladvies
Українська
рекомендація щодо рівня середньої школи
Пояснення
vmbo, havo, vwo; вирішальне слово за початковою школою
Нідерландська
de achterstand / de voorsprong
Українська
відставання / випередження
Пояснення
een leerachterstand inhalen — надолужити
Нідерландська
de leerwinst
Українська
приріст знань
Пояснення
наскільки учень виріс за період
Нідерландська
het rapport
Українська
табель
Пояснення
два-три рази на рік
Нідерландська
het tienminutengesprek
Українська
коротка зустріч із батьками
Пояснення
10 хвилин на родину

Нідерландська	Українська	Пояснення
het leerlingvolgsysteem (LVS)	система моніторингу учнів	результати стандартних тестів за всі роки
de methodetoets	тест за підручником	перевіряє щойно пройдену тему
de doorstroomtoets	підсумковий тест у groep 8	раніше називався eindtoets
het schooladvies	рекомендація щодо рівня середньої школи	vmbo, havo, vwo; вирішальне слово за початковою школою
de achterstand / de voorsprong	відставання / випередження	een leerachterstand inhalen — надолужити
de leerwinst	приріст знань	наскільки учень виріс за період
het rapport	табель	два-три рази на рік
het tienminutengesprek	коротка зустріч із батьками	10 хвилин на родину

Підтримка учнів

Хто за що відповідає

Нідерландська
de zorgstructuur / de ondersteuningsstructuur
Українська
система підтримки учнів
Роль
хто, коли і як допомагає
Нідерландська
de intern begeleider (IB'er)
Українська
координатор підтримки
Роль
у початковій школі: консультує вчителів, говорить із батьками
Нідерландська
de zorgcoördinator
Українська
координатор підтримки
Роль
те саме в середній школі
Нідерландська
de mentor
Українська
класний керівник
Роль
у середній школі
Нідерландська
passend onderwijs
Українська
інклюзивна освіта
Роль
закон: кожній дитині — відповідне місце
Нідерландська
het ontwikkelingsperspectief (OPP)
Українська
індивідуальний план розвитку
Роль
для учня з особливими потребами
Нідерландська
het samenwerkingsverband
Українська
об'єднання шкіл регіону
Роль
розподіляє кошти на підтримку
Нідерландська
het handelingsplan
Українська
план дій
Роль
що конкретно роблять для учня

Нідерландська	Українська	Роль
de zorgstructuur / de ondersteuningsstructuur	система підтримки учнів	хто, коли і як допомагає
de intern begeleider (IB'er)	координатор підтримки	у початковій школі: консультує вчителів, говорить із батьками
de zorgcoördinator	координатор підтримки	те саме в середній школі
de mentor	класний керівник	у середній школі
passend onderwijs	інклюзивна освіта	закон: кожній дитині — відповідне місце
het ontwikkelingsperspectief (OPP)	індивідуальний план розвитку	для учня з особливими потребами
het samenwerkingsverband	об'єднання шкіл регіону	розподіляє кошти на підтримку
het handelingsplan	план дій	що конкретно роблять для учня

Якщо вчитель непокоїться за учня, перший крок — не батьки й не директор, а IB'er: Ik ga even met de IB'er sparren.

Як це звучить в учительській

Bij rekenen differentieer ik in drie niveaus.
З математики я ділю клас на три рівні.
Vijf leerlingen krijgen na de instructie nog verlengde instructie.
П'ятеро учнів після пояснення отримують додаткове.
In het leerlingvolgsysteem zie je dat haar leerwinst stagneert.
У системі моніторингу видно, що її прогрес зупинився.
Ik bespreek Sem volgende week in het zorgoverleg.
Наступного тижня я обговорю Сема на нараді з підтримки.
Het schooladvies is havo, met een voorzichtige kans op vwo.
Рекомендація — havo, з обережним шансом на vwo.

Gesprek — Bij de intern begeleider

Міла, учителька початкової школи, прийшла до координаторки підтримки.

Mila
Ik maak me zorgen over Sem. Bij begrijpend lezen loopt hij steeds verder achter.
Я непокоюся за Сема. З розуміння прочитаного він відстає дедалі більше.
Ingrid
Wat zie je in het leerlingvolgsysteem?
Що видно в системі моніторингу?
Mila
Twee toetsen op rij geen leerwinst. Hij zit nu al bij de verlengde instructie.
Два тести поспіль без прогресу. Він уже ходить на додаткове пояснення.
Ingrid
Dan stel ik voor dat we een handelingsplan maken en de ouders uitnodigen.
Тоді пропоную скласти план дій і запросити батьків.
Mila
En als dat niet helpt?
А якщо не допоможе?
Ingrid
Dan kijken we samen met het samenwerkingsverband naar extra ondersteuning.
Тоді разом з об'єднанням шкіл подивимося, яку ще підтримку можна дати.

Слова уроку

de leerkrachtмн. leerkrachten
учитель (початкової школи)
het leerdoelмн. leerdoelen
мета уроку
de leerlijnмн. leerlijnen
навчальна лінія
differentiëren
диференціювати
instructie geven
пояснювати новий матеріал
de verlengde instructie
додаткове пояснення
zelfstandig werken
працювати самостійно
het leerlingvolgsysteem
система моніторингу учнів
de methodetoetsмн. methodetoetsen
тест за підручником
het schooladvies
рекомендація щодо середньої школи
de achterstandмн. achterstanden
відставання
een achterstand inhalen
надолужити відставання
de leerwinst
приріст знань
de intern begeleider
координатор підтримки
de mentorмн. mentoren
класний керівник
passend onderwijs
інклюзивна освіта
het handelingsplanмн. handelingsplannen
план дій
het samenwerkingsverband
об'єднання шкіл
sparren met
обговорити, порадитисяspreektaal
stagneren
зупинитися в розвитку

de leerkrachtмн. leerkrachten	учитель (початкової школи)
het leerdoelмн. leerdoelen	мета уроку
de leerlijnмн. leerlijnen	навчальна лінія
differentiëren	диференціювати
instructie geven	пояснювати новий матеріал
de verlengde instructie	додаткове пояснення
zelfstandig werken	працювати самостійно
het leerlingvolgsysteem	система моніторингу учнів
de methodetoetsмн. methodetoetsen	тест за підручником
het schooladvies	рекомендація щодо середньої школи
de achterstandмн. achterstanden	відставання
een achterstand inhalen	надолужити відставання
de leerwinst	приріст знань
de intern begeleider	координатор підтримки
de mentorмн. mentoren	класний керівник
passend onderwijs	інклюзивна освіта
het handelingsplanмн. handelingsplannen	план дій
het samenwerkingsverband	об'єднання шкіл
sparren met	обговорити, порадитисяspreektaal
stagneren	зупинитися в розвитку

Oefeningen:

1. Слово і значення

Combineer het woord met de betekenis.

З'єднайте слово з його значенням.

1
differentiëren
2
de verlengde instructie
3
de leerlijn
4
het leerlingvolgsysteem
5
het schooladvies
6
de intern begeleider
7
de mentor

Знайшли помилку або неточність у цьому уроці? Напишіть мені →