Academisch Nederlands

Академічна нідерландська: onderzoeksvraag, steekproef, bevinding

C1 · Просунутий · ≈ 26 хв · контекст: Utrecht, Wageningen

Хто навчається в нідерландському виші, пише scriptie або просто читає науково-популярні статті в NRC і de Volkskrant, зустрічає той самий набір слів: onderzoeksvraag, steekproef, significant, bevinding, beperking. Більшість схожі на українські й англійські, але з пастками: significant тут не «великий», discussie — не суперечка, а betrouwbaar і valide — не синоніми. Урок збирає ці слова за ходом дослідження — від питання до висновків.

Дисертація Тейса

Натисніть на виділене слово — з'явиться переклад.

Thijs volgend jaar op een onderzoek naar thuiswerken. Zijn luidt: maakt thuiswerken mensen productiever? Die heeft hij opgesplitst in drie .

Zijn was dat thuiswerkers meer gedaan krijgen. Om die te , hij een onder 1.200 . De was voor de Nederlandse beroepsbevolking.

De belangrijkste : thuiswerkers rapporteren een hogere productiviteit, en het verschil is . Maar een kan hij niet aantonen: misschien werken juist de productiefste mensen vaker thuis.

Zijn wijst op nog een : het gaat om zelfrapportage, en dat meetinstrument is niet erg . Eén , iemand die beweerde negentig uur per week te werken, haalde hij uit de data. In de discussie kan hij het effect hooguit .

Слова з тексту · 18

Показати переклад (спершу прочитайте без нього)

Наступного року Тейс захищає дисертацію про дистанційну роботу. Його дослідницьке питання: чи робить робота з дому людей продуктивнішими? Він поділив його на три підпитання.

Його гіпотеза: ті, хто працює з дому, встигають більше. Щоб її перевірити, він провів опитування серед 1200 респондентів. Вибірка була репрезентативною для працюючого населення Нідерландів.

Головний результат: ті, хто працює з дому, повідомляють про значно вищу продуктивність, і різниця статистично значуща. Але причинно-наслідковий зв'язок він довести не може: можливо, саме найпродуктивніші частіше працюють із дому.

Науковий керівник вказує ще на одне обмеження: це самозвіти, а такий інструмент вимірювання не надто надійний. Один викид — людину, яка стверджувала, що працює дев'яносто годин на тиждень, — він прибрав із даних. В обговоренні він може хіба що зробити ефект правдоподібним.

Задум дослідження

Від питання до даних

Нідерландська
de onderzoeksvraag / de hoofdvraag
Українська
дослідницьке (головне) питання
Як уживають
De hoofdvraag luidt: …
Нідерландська
de deelvraag
Українська
підпитання
Як уживають
головне питання ділять на 3–5 deelvragen
Нідерландська
de hypothese
Українська
гіпотеза
Як уживають
een hypothese toetsen — перевіряти гіпотезу
Нідерландська
de onderzoeksopzet
Українська
дизайн дослідження
Як уживають
як влаштоване дослідження загалом
Нідерландська
de steekproef
Українська
вибірка
Як уживають
een aselecte steekproef — випадкова вибірка
Нідерландська
de populatie
Українська
генеральна сукупність
Як уживають
усі, про кого роблять висновки
Нідерландська
de respondent
Українська
респондент
Як уживають
той, хто відповідає на анкету
Нідерландська
de enquête / de vragenlijst
Українська
анкетне опитування / анкета
Як уживають
een enquête afnemen — провести опитування
Нідерландська
kwalitatief / kwantitatief
Українська
якісне / кількісне
Як уживають
інтерв'ю та спостереження / цифри й статистика
Нідерландська
de literatuurstudie
Українська
огляд літератури
Як уживають
що вже відомо з теми

Нідерландська	Українська	Як уживають
de onderzoeksvraag / de hoofdvraag	дослідницьке (головне) питання	De hoofdvraag luidt: …
de deelvraag	підпитання	головне питання ділять на 3–5 deelvragen
de hypothese	гіпотеза	een hypothese toetsen — перевіряти гіпотезу
de onderzoeksopzet	дизайн дослідження	як влаштоване дослідження загалом
de steekproef	вибірка	een aselecte steekproef — випадкова вибірка
de populatie	генеральна сукупність	усі, про кого роблять висновки
de respondent	респондент	той, хто відповідає на анкету
de enquête / de vragenlijst	анкетне опитування / анкета	een enquête afnemen — провести опитування
kwalitatief / kwantitatief	якісне / кількісне	інтерв'ю та спостереження / цифри й статистика
de literatuurstudie	огляд літератури	що вже відомо з теми

Нідерландська scriptie майже завжди будується від hoofdvraag і deelvragen: науковий керівник насамперед спитає Wat is je onderzoeksvraag? Якщо питання не вміщується в одне речення, його ще не сформулювали.

Результати та їхня оцінка

Що знайшли й наскільки цьому вірити

Нідерландська
de bevinding
Українська
результат, висновок із даних
Пояснення
зазвичай у множині: de belangrijkste bevindingen
Нідерландська
significant
Українська
статистично значущий
Пояснення
навряд чи пояснюється випадковістю — не означає «великий»
Нідерландська
de correlatie / het verband
Українська
кореляція / зв'язок
Пояснення
дві величини змінюються разом
Нідерландська
een causaal verband / het causale verband
Українська
причинно-наслідковий зв'язок
Пояснення
одне спричиняє інше — довести важче
Нідерландська
de uitschieter
Українська
викид
Пояснення
значення, що різко випадає з ряду
Нідерландська
representatief
Українська
репрезентативний
Пояснення
вибірка схожа на всю populatie
Нідерландська
betrouwbaar / de betrouwbaarheid
Українська
надійний / надійність
Пояснення
повторне вимірювання дасть той самий результат
Нідерландська
valide / de validiteit
Українська
валідний / валідність
Пояснення
вимірюємо саме те, що хотіли
Нідерландська
de beperking
Українська
обмеження
Пояснення
Een beperking van dit onderzoek is …
Нідерландська
aantonen / aannemelijk maken
Українська
довести / зробити правдоподібним
Пояснення
у статтях частіше друге — див. урок про обережні формулювання

Нідерландська	Українська	Пояснення
de bevinding	результат, висновок із даних	зазвичай у множині: de belangrijkste bevindingen
significant	статистично значущий	навряд чи пояснюється випадковістю — не означає «великий»
de correlatie / het verband	кореляція / зв'язок	дві величини змінюються разом
een causaal verband / het causale verband	причинно-наслідковий зв'язок	одне спричиняє інше — довести важче
de uitschieter	викид	значення, що різко випадає з ряду
representatief	репрезентативний	вибірка схожа на всю populatie
betrouwbaar / de betrouwbaarheid	надійний / надійність	повторне вимірювання дасть той самий результат
valide / de validiteit	валідний / валідність	вимірюємо саме те, що хотіли
de beperking	обмеження	Een beperking van dit onderzoek is …
aantonen / aannemelijk maken	довести / зробити правдоподібним	у статтях частіше друге — див. урок про обережні формулювання

Частини наукової роботи

Scriptie і стаття по порядку

Частина
de samenvatting / het abstract
Українська
анотація
Що там
уся робота на пів сторінки
Частина
de inleiding
Українська
запровадження
Що там
привід, головне питання, план
Частина
het theoretisch kader
Українська
теоретична рамка
Що там
поняття й попередні дослідження
Частина
de methode
Українська
метод
Що там
хто, що, як і коли вимірювали
Частина
de resultaten
Українська
результати
Що там
тільки факти, без оцінок
Частина
de discussie
Українська
обговорення
Що там
що це означає, обмеження, порівняння з іншими
Частина
de conclusie
Українська
висновок
Що там
відповідь на головне питання
Частина
de literatuurlijst
Українська
список літератури
Що там
зазвичай за стилем APA

Частина	Українська	Що там
de samenvatting / het abstract	анотація	уся робота на пів сторінки
de inleiding	запровадження	привід, головне питання, план
het theoretisch kader	теоретична рамка	поняття й попередні дослідження
de methode	метод	хто, що, як і коли вимірювали
de resultaten	результати	тільки факти, без оцінок
de discussie	обговорення	що це означає, обмеження, порівняння з іншими
de conclusie	висновок	відповідь на головне питання
de literatuurlijst	список літератури	зазвичай за стилем APA

Люди й процедури

de begeleider — науковий керівник scriptie; у дисертації — de promotor.
het proefschrift — дисертація; promoveren — захистити її й отримати докторський ступінь; той, хто пише, — de promovendus.
de bronvermelding — посилання на джерела; без них текст вважається plagiaat.
peer review / de collegiale toetsing — рецензування статті іншими науковцями перед публікацією.

Як це звучить у статті

De hoofdvraag luidt: in hoeverre beïnvloedt thuiswerken de werktevredenheid?
Головне питання звучить так: якою мірою робота з дому впливає на задоволеність роботою?
De enquête werd afgenomen onder een aselecte steekproef van 1.200 respondenten.
Опитування провели серед випадкової вибірки з 1200 респондентів.
Het verschil is significant, maar klein.
Різниця статистично значуща, але невелика.
Een beperking van dit onderzoek is dat de steekproef niet representatief is.
Обмеження цього дослідження — вибірка нерепрезентативна.
Deze bevindingen maken een causaal verband aannemelijk, maar tonen het niet aan.
Ці результати роблять причинний зв'язок правдоподібним, але не доводять його.

Gesprek — Bij de begeleider

Міла показує науковому керівникові план своєї scriptie.

Joost
Wat is precies je onderzoeksvraag?
Яке в тебе, власне, дослідницьке питання?
Mila
Of taalcafés nieuwkomers helpen sneller werk te vinden.
Чи допомагають мовні кафе новоприбулим швидше знайти роботу.
Joost
Mooi. En hoe groot wordt je steekproef?
Добре. А наскільки великою буде вибірка?
Mila
Veertig respondenten, via drie taalcafés in de regio.
Сорок респондентів, через три мовні кафе в регіоні.
Joost
Dan is hij niet representatief. Noem dat in je discussie als beperking.
Тоді вона нерепрезентативна. Назви це в обговоренні як обмеження.
Mila
En als ik een verband vind?
А якщо я знайду зв'язок?
Joost
Dan schrijf je dat het een verband is, geen bewijs van oorzaak.
Тоді пишеш, що це зв'язок, а не доказ причини.

Слова уроку

de onderzoeksvraagмн. onderzoeksvragen
дослідницьке питання
de deelvraagмн. deelvragen
підпитання
de hypotheseмн. hypothesen
гіпотеза
een hypothese toetsen
перевіряти гіпотезуformeel
de steekproefмн. steekproeven
вибірка
de respondentмн. respondenten
респондент
een enquête afnemen
проводити опитування
de bevindingмн. bevindingen
результат, висновок із даних
significant
статистично значущий
aanzienlijk
значний, великий
een causaal verband
причинно-наслідковий зв'язок
de uitschieterмн. uitschieters
викид
representatief
репрезентативний
betrouwbaar
надійний (про вимірювання)
valide
валідний
de beperkingмн. beperkingen
обмеження
aannemelijk maken
робити правдоподібнимformeel
de begeleiderмн. begeleiders
науковий керівник
het proefschriftмн. proefschriften
дисертація
promoveren
захистити дисертацію

de onderzoeksvraagмн. onderzoeksvragen	дослідницьке питання
de deelvraagмн. deelvragen	підпитання
de hypotheseмн. hypothesen	гіпотеза
een hypothese toetsen	перевіряти гіпотезуformeel
de steekproefмн. steekproeven	вибірка
de respondentмн. respondenten	респондент
een enquête afnemen	проводити опитування
de bevindingмн. bevindingen	результат, висновок із даних
significant	статистично значущий
aanzienlijk	значний, великий
een causaal verband	причинно-наслідковий зв'язок
de uitschieterмн. uitschieters	викид
representatief	репрезентативний
betrouwbaar	надійний (про вимірювання)
valide	валідний
de beperkingмн. beperkingen	обмеження
aannemelijk maken	робити правдоподібнимformeel
de begeleiderмн. begeleiders	науковий керівник
het proefschriftмн. proefschriften	дисертація
promoveren	захистити дисертацію

Oefeningen:

1. Слово і значення

Combineer het woord met de betekenis.

З'єднайте слово з його значенням.

1
de steekproef
2
de hypothese
3
de deelvraag
4
de bevinding
5
de uitschieter
6
de beperking
7
de begeleider

Знайшли помилку або неточність у цьому уроці? Напишіть мені →