Lezing met vragen uit de zaal
Лекція та запитання із зали: про багатомовність
C1 · Просунутий · ≈ 27 хв · контекст: Utrecht, Amersfoort
Публічні лекції — у бібліотеці, в університеті, у культурному центрі — дуже популярні в Нідерландах. На слух їх важко розуміти не через слова, а через застереження: лектор рівня C1 майже ніколи не каже «наука довела». Він каже Sommige studies vinden …, maar … і Let op: dat gaat om gemiddelden. Послухайте лекцію про багатомовність і запитання із зали — тема близька кожному, хто виховує дітей у Нідерландах іншою мовою.
- Питання 1: який міф лекторка спростовує першим?
- Питання 2: що вона каже про словниковий запас двомовних дітей?
- Питання 3: як вона оцінює «перевагу двомовності»?
- Питання 4: що вона радить батькові й чому школа, за її словами, почасти має рацію?
- Питання 5: як вона відповідає на запитання про деменцію?
Lezing — Opgroeien met twee talen
Публічна лекція в міській бібліотеці, потім запитання із зали.
- Ingriddagvoorzitter
- Dr. Van Leeuwen
- Dr. Van Leeuwen
- Dr. Van Leeuwen
- Dr. Van Leeuwen
- Ingriddagvoorzitter
- Tarik
- Dr. Van Leeuwen
- Tarik
- Dr. Van Leeuwen
- Ingriddagvoorzitter
- Ellen
- Dr. Van Leeuwen
- Ellen
- Ingriddagvoorzitter
Формули лекції та відповідей
| Формула | Хто | Функція |
|---|---|---|
| Het woord is aan u. | ведуча | передати слово лекторові |
| Laat ik beginnen met … | лекторка | оголосити перший пункт |
| Dat blijkt niet te kloppen. | лекторка | спростувати міф |
| Wat wel klopt, is dat … | лекторка | сказати, що правильно |
| Sommige studies vinden …, maar … | лекторка | показати, що дані суперечливі |
| Het korte antwoord: … | лекторка | спершу суть, потім деталі |
| Dat wil ik zo niet zeggen. | лекторка | м'яко відкинути спрощення |
| Let op: dat gaat om gemiddelden. | лекторка | застереження |
| Dan sluiten we hier af. | ведуча | закрити зустріч |
| Формула | Хто | Функція |
|---|---|---|
| Het woord is aan u. | ведуча | передати слово лекторові |
| Laat ik beginnen met … | лекторка | оголосити перший пункт |
| Dat blijkt niet te kloppen. | лекторка | спростувати міф |
| Wat wel klopt, is dat … | лекторка | сказати, що правильно |
| Sommige studies vinden …, maar … | лекторка | показати, що дані суперечливі |
| Het korte antwoord: … | лекторка | спершу суть, потім деталі |
| Dat wil ik zo niet zeggen. | лекторка | м'яко відкинути спрощення |
| Let op: dat gaat om gemiddelden. | лекторка | застереження |
| Dan sluiten we hier af. | ведуча | закрити зустріч |
Лекторка жодного разу не уникає відповіді, але й не спрощує: на «тобто школа неправа?» вона відповідає Dat wil ik zo niet zeggen і пояснює, у чому школа має рацію. Це зразок відповіді рівня C1.
Слова лекції
de lezingмн. lezingen
публічна лекція
de dagvoorzitter
ведучий, модератор
hardnekkig
живучий, упертий
in de war raken
заплутатися
uit elkaar houden
розрізняти
afzonderlijk
окремий
de woordenschat
словниковий запас
schakelen
перемикатися
terugvinden
виявити знову, підтвердити
bescheiden
скромний
de thuistaal
домашня мова
gebrekkig
ламаний, недосконалий
niet per se
не обов'язково
de vertraging
затримка, відтермінування
genuanceerd
зважений, із нюансами
| de lezingмн. lezingen | публічна лекція |
| de dagvoorzitter | ведучий, модератор |
| hardnekkig | живучий, упертий |
| in de war raken | заплутатися |
| uit elkaar houden | розрізняти |
| afzonderlijk | окремий |
| de woordenschat | словниковий запас |
| schakelen | перемикатися |
| terugvinden | виявити знову, підтвердити |
| bescheiden | скромний |
| de thuistaal | домашня мова |
| gebrekkig | ламаний, недосконалий |
| niet per se | не обов'язково |
| de vertraging | затримка, відтермінування |
| genuanceerd | зважений, із нюансами |
1. Що сказала лекторка
Luister en kies het juiste antwoord.
Послухайте й оберіть правильну відповідь.
- 1
Welk misverstand bespreekt de spreker eerst?
- 2
Wat zegt ze over de woordenschat van tweetalige kinderen?
- 3
Hoe beoordeelt ze het 'tweetaligheidsvoordeel'?
- 4
Welke taal raadt ze Tarik aan om thuis te spreken?
- 5
Waarin heeft de school volgens haar gelijk?
- 6
Wat is haar reactie op de vraag over dementie?
Знайшли помилку або неточність у цьому уроці? Напишіть мені →