NLnl-learn

Radiodiscussie

Дискусія на радіо

B2 · Вище середнього · ≈ 24 хв

Радіодискусія — найшвидше мовлення на цьому рівні. Гості перебивають одне одного, ведучий повертає їх до запитання, аргументи нашаровуються. Завдання не в тому, щоб зрозуміти кожне слово, а в тому, щоб утримати: хто за що і чим це обґрунтовує.

  • Запитання 1: про що суперечка?
  • Запитання 2: який аргумент наводить противниця закриття центру для машин?
  • Запитання 3: де представниця підприємців ухиляється від запитання ведучого?
  • Запитання 4: чим ведучий завершує передачу?

Radiogesprek — Autoluw centrum: goed idee?

Регіональне радіо, денний ефір. Гості: член управи і представниця підприємців.

  1. Presentator
  2. Ineke Brouwer
  3. Presentator
  4. Wethouder Berkhof
  5. Ineke Brouwer
  6. Presentator
  7. Ineke Brouwer
  8. Wethouder Berkhof
  9. Ineke Brouwer
  10. Presentator
  11. Wethouder Berkhof
  12. Ineke Brouwer
  13. Presentator
  14. Ineke Brouwer
  15. Wethouder Berkhof
  16. Presentator

Аргументи за сторонами

Хто що наводить
ХтоАргументНаскільки підкріплений
Brouwerпокупці приїжджають із сілвраження, без даних
Berkhof60 % відвідувачів живуть у межах 5 кмпідрахунок муніципалітету
Brouwerоборот роблять решта 40 %«з практики», даних немає
Berkhofпаркування на околиці й автобус кожні 10 хвилинзахід, а не довід про факти
Brouwerмаржа крамниці 4 %, два роки — задовгоконкретне число
Berkhofвимірюємо два роки, потім коригуємо годиниобіцянка з умовою

Ведучий двічі перепитує саме там, де немає даних: «Heeft u dat onderzocht?» і «Wat zou u dan doen?». Це стандартний прийом — просити обґрунтування й альтернативу.

Слова передачі

  • autovrij

    без машин

  • de telling

    підрахунок

  • de omzet

    оборот

  • besteden

    витрачати

  • uit de praktijk

    з досвіду, не з дослідження

  • de marge

    маржа

  • structureel

    системний, стійкий

  • de venstertijden

    години дії правила

  • bespreekbaar

    такий, що можна обговорити

  • meenemen naar

    винести на (обговорення)

Знайшли помилку або неточність у цьому уроці? Напишіть мені →