NLnl-learn

Telefoontje van school

A call from school

A1 · Beginner · ≈ 14 min

Such a call catches you off guard: they speak quickly, and you need to make a decision immediately. The conversation is short, but it contains all the main points — who is calling, what has happened, and what they need from you.

  1. What has happened to the child?
  2. What are they asking the parent to do?
  3. How soon can you be there?

Gesprek — De school belt

Midday, a call to a mobile phone.

  1. Juf Miriamschool
  2. Alexvader
  3. Juf Miriamschool
  4. Alexvader
  5. Juf Miriamschool
  6. Alexvader
  7. Juf Miriamschool
  8. Alexvader
  9. Juf Miriamschool
  10. Alexvader
  11. Juf Miriamschool

1. Phrases from such a call

What you hear and what it means
PhraseTranslationWhat to do
U spreekt met …This tells you…you understand who is calling
Spreek ik met …?Am I speaking with…?confirm: Ja, dat klopt
voelt zich niet lekkeris not feeling wellthe gist of the call
Heeft ze koorts?Does she have a temperature?a clarifying question
ophalento pick upwhat they need from you
Hoe laat kunt u er zijn?What time can you be here?state the time
Tot straksSee you soonend of the conversation

Zich niet lekker voelen — this is the standard phrase for feeling unwell, literally “to feel not good”. At school and work, they use this phrase rather than ziek zijn.

Woordenlijst

  • de basisschool

    primary school

    U spreekt met de basisschool.

  • zich niet lekker voelen

    to feel unwell

    Mila voelt zich niet lekker.

  • de buikpijn

    stomach ache

    Ze heeft buikpijn.

  • de koorts

    fever, temperature

    Heeft ze koorts?

  • ophalen

    to pick up

    Kan ik haar ophalen?

  • vervelend

    unpleasant, annoying

    O, wat vervelend.

  • over een halfuur

    in half an hour

    Ik ben er over een halfuur.

  • de administratie

    office, secretariat

    Ze wacht bij de administratie.

  • Tot straks

    See you soon

    Geen dank. Tot straks.

Found a mistake or something unclear in this lesson? Send me a note →