NLnl-learn

Betrekkelijke bijzinnen voor gevorderden

Который: die, dat, wat, waarvan, degene die

B1 · Средний · ≈ 27 мин

На A2 хватало пары die / dat. Но как только определяемое слово — «всё», «то, что» или существительное с предлогом, включаются другие средства: wat, waarmee, waarvan, degene die, wie. Именно они делают речь связной и позволяют не рубить предложения на короткие куски.

1. Основа: die и dat

Выбор слова
  • de-слово

    Слово

    die

    Voorbeeld

    de man die hiernaast woont

  • het-слово

    Слово

    dat

    Voorbeeld

    het huis dat te koop staat

  • множественное

    Слово

    die

    Voorbeeld

    de buren die net verhuisd zijn

  • человек с предлогом

    Слово

    предлог + wie

    Voorbeeld

    de collega met wie ik werk

  • вещь с предлогом

    Слово

    waar + предлог

    Voorbeeld

    de fiets waarmee ik rij

  • принадлежность

    Слово

    wiens / waarvan

    Voorbeeld

    de buurman wiens hond blaft

wiens чей — книжное. В речи чаще говорят через van wie: de buurman van wie de hond altijd blaft.

2. Когда нужен wat

wat вместо dat
  • alles

    Voorbeeld

    alles wat je nodig hebt

    Перевод

    всё, что тебе нужно

  • iets / niets

    Voorbeeld

    iets wat ik niet begrijp

    Перевод

    нечто, чего я не понимаю

  • het enige / het beste

    Voorbeeld

    het enige wat helpt

    Перевод

    единственное, что помогает

  • dat / datgene

    Voorbeeld

    dat wat hij zei

    Перевод

    то, что он сказал

  • целое предложение

    Voorbeeld

    Hij kwam te laat, wat vervelend was.

    Перевод

    он опоздал, что было неприятно

  • превосходная степень

    Voorbeeld

    het mooiste wat ik ken

    Перевод

    самое красивое, что я знаю

Последняя строка первой колонки — самое полезное: wat после запятой относится ко всему сказанному, а не к одному слову. По-русски это тоже «что»: …, что было неприятно.

3. waar + предлог

Как строится придаточное с предлогом
  • de fiets waarmee ik naar het station ga.

    велосипед, на котором я езжу на вокзал

    Определяемоеde fiets
    waar + предлогwaarmee
    Остальное + глагол в концеik naar het station ga.
  • het formulier waarop u uw gegevens invult.

    бланк, в который вы вписываете свои данные

    Определяемоеhet formulier
    waar + предлогwaarop
    Остальное + глагол в концеu uw gegevens invult.
  • de cursus waar ik veel aan heb gehad.

    курс, который мне очень пригодился

    Определяемоеde cursus
    waar + предлогwaar ik
    Остальное + глагол в концеveel aan heb gehad.
  • de mensen met wie ik samenwerk.

    люди, с которыми я работаю

    Определяемоеde mensen
    waar + предлогmet wie
    Остальное + глагол в концеik samenwerk.

Форма waar + предлог тоже умеет разъезжаться: de cursus waar ik veel aan heb gehad. Смысл не меняется, но раздельный вариант звучит естественнее в длинном придаточном.

Живые примеры

  • Dat is precies wat ik bedoel.

    Это именно то, что я имею в виду.

  • De buurman van wie de hond altijd blaft, is verhuisd.

    Сосед, чья собака всё время лает, переехал.

  • Het enige wat nog moet gebeuren, is de brief versturen.

    Единственное, что осталось сделать, — отправить письмо.

  • Hij belde een uur te laat terug, wat ik nogal irritant vond.

    Он перезвонил на час позже, что мне показалось довольно неприятным.

  • Dit is de collega met wie ik het project doe.

    Это коллега, с которым я делаю проект.

  • De regeling waar we het over hadden, geldt vanaf januari.

    Правило, о котором мы говорили, действует с января.

4. degene die и wie

Dialoog — Een cursus uitzoeken

Обсуждают курсы нидерландского.

  1. Marjolein

    Doe je nog steeds die cursus waar je zo enthousiast over was?

    Ты всё ещё ходишь на тот курс, от которого была в таком восторге?

  2. Alex

    Ja! Het is het enige wat echt helpt met spreken.

    Да! Это единственное, что реально помогает с говорением.

  3. Marjolein

    En de docent die je had, is dat dezelfde?

    А преподаватель, который у тебя был, тот же самый?

  4. Alex

    Nee, we hebben nu iemand met wie het wat losser gaat. Ze laat ons veel discussiëren, wat ik prettig vind.

    Нет, теперь у нас человек, с которым всё свободнее. Она даёт много дискутировать, что мне нравится.

    wat относится ко всему предыдущему предложению.

  5. Marjolein

    En het boek dat jullie gebruiken?

    А учебник, который вы используете?

  6. Alex

    Dat is hetzelfde. Alles wat we doen, komt trouwens ook online te staan.

    Тот же самый. Всё, что мы делаем, кстати, выкладывают и онлайн.

  7. Marjolein

    Degene die dat bedacht heeft, verdient een prijs.

    Тот, кто это придумал, заслуживает премии.

5. Частые ошибки

Alles dat je nodig hebt, staat online.

Alles wat je nodig hebt, staat online.

После alles, iets, niets, het enige ставится wat.

de fiets die ik mee naar het werk ga

de fiets waarmee ik naar het werk ga

Если нужен предлог, используется waar + предлог.

de collega die ik mee werk

de collega met wie ik werk

О людях — предлог + wie.

het huis die te koop staat

het huis dat te koop staat

huis — het-слово, значит dat.

Hij kwam te laat, dat vervelend was.

Hij kwam te laat, wat vervelend was.

Отсылка ко всему предложению — только wat.

de man die woont hiernaast

de man die hiernaast woont

В придаточном глагол уходит в конец.

Woordenlijst

  • degene die

    тот, кто

    Degene die het weet, mag het zeggen.

  • het enige

    единственное

    Het enige wat helpt, is oefenen.

  • hetzelfde

    то же самое

    Dat is hetzelfde boek.

  • enthousiast

    воодушевлённый

    Ik ben er enthousiast over.

  • los

    свободный, непринуждённыйspreektaal

    Het gaat er wat losser aan toe.

  • discussiëren

    обсуждать, спорить

    We discussiëren veel in de les.

  • de regelingмн. regelingen

    правило, порядок

    De regeling geldt vanaf januari.

  • bedenken

    придумать

    Wie heeft dat bedacht?

  • achterlaten

    оставить (после себя)

    Hij heeft geen naam achtergelaten.

  • geldig

    действительный

    Het bewijs is nog geldig.

Нашли ошибку или неточность в этом уроке? Напишите мне →