NLnl-learn
ENUARU

Mila's eerste schooldag

Mila's first day at school

A1 · Beginner · ≈ 15 min

Mila starts at a Dutch school and hardly speaks the language. The text is simple: present tense, short sentences. Try reading it all the way through first without looking at the translation.

Lees het verhaal

Mila's eerste schooldag

Personages:
Mila, Nora, juf Sanne, Fenna

Het is maandag. Mila is negen jaar en vandaag gaat ze voor het eerst naar een Nederlandse school. Ze is een beetje bang. Ze spreekt nog niet veel Nederlands.

Om half negen staan Nora en Mila bij de school. Veel kinderen komen op de fiets. De juf heet Sanne. Ze is heel lang en ze lacht veel. „Hoi Mila, welkom in groep zes!” zegt ze.

In de klas zitten vierentwintig kinderen. Mila zit naast een meisje met rood haar. Ze heet Fenna. Fenna wijst naar een boek. „Boek,” zegt ze. Mila zegt het na. Fenna lacht.

Om tien uur is het pauze. De kinderen eten fruit en spelen buiten. Fenna geeft Mila een stukje appel. Na de pauze gaan ze rekenen. Rekenen is makkelijk: cijfers zijn in elk land hetzelfde.

Om drie uur staat Nora weer bij het hek. „En?” vraagt ze. „Hoe was het?” Mila denkt even na. „Leuk,” zegt ze. „Morgen neem ik ook een appel mee. Voor Fenna.”

Woorden bij de tekst

  • voor het eerst — for the first time
  • bang — scared, afraid
  • de juf — teacher (primary school, female)
  • groep zes — group six — the class for children aged 9–10
  • wijzen naar — to point at
  • nazeggen — to repeat after someone
  • de pauze — break
  • rekenen — arithmetic, maths
  • het hek — gate, fence
  • meenemen — to take along
Show translation (try it without first)

It's Monday. Mila is nine, and today she is going to a Dutch school for the first time. She is a little scared. She doesn't speak much Dutch yet.

At half past eight Nora and Mila are standing at the school. Lots of children come by bike. The teacher is called Sanne. She is very tall and laughs a lot. “Hi Mila, welcome to group six!” she says.

There are twenty-four children in the class. Mila sits next to a girl with red hair. Her name is Fenna. Fenna points at a book. “Boek,” she says. Mila repeats it. Fenna laughs.

At ten o'clock it's break time. The children eat fruit and play outside. Fenna gives Mila a piece of apple. After the break they do maths. Maths is easy: numbers are the same in every country.

At three o'clock Nora is at the gate again. “Well?” she asks. “How was it?” Mila thinks for a moment. “Fun,” she says. “Tomorrow I'll bring an apple too. For Fenna.”

Found a mistake or something unclear in this lesson? Send me a note →