NLnl-learn
RUENUA

Mila's eerste schooldag

Первый школьный день Милы

A1 · Начальный · ≈ 15 мин

Мила идёт в нидерландскую школу и почти не знает языка. Текст простой: настоящее время, короткие предложения. Попробуйте сначала прочитать его целиком, не заглядывая в перевод.

Lees het verhaal

Mila's eerste schooldag

Personages:
Mila, Nora, juf Sanne, Fenna

Het is maandag. Mila is negen jaar en vandaag gaat ze voor het eerst naar een Nederlandse school. Ze is een beetje bang. Ze spreekt nog niet veel Nederlands.

Om half negen staan Nora en Mila bij de school. Veel kinderen komen op de fiets. De juf heet Sanne. Ze is heel lang en ze lacht veel. „Hoi Mila, welkom in groep zes!” zegt ze.

In de klas zitten vierentwintig kinderen. Mila zit naast een meisje met rood haar. Ze heet Fenna. Fenna wijst naar een boek. „Boek,” zegt ze. Mila zegt het na. Fenna lacht.

Om tien uur is het pauze. De kinderen eten fruit en spelen buiten. Fenna geeft Mila een stukje appel. Na de pauze gaan ze rekenen. Rekenen is makkelijk: cijfers zijn in elk land hetzelfde.

Om drie uur staat Nora weer bij het hek. „En?” vraagt ze. „Hoe was het?” Mila denkt even na. „Leuk,” zegt ze. „Morgen neem ik ook een appel mee. Voor Fenna.”

Woorden bij de tekst

  • voor het eerst — впервые
  • bang — испуганный; боится
  • de juf — учительница (в начальной школе)
  • groep zes — шестая группа — класс для детей 9–10 лет
  • wijzen naar — показывать на
  • nazeggen — повторять за кем-то
  • de pauze — перемена
  • rekenen — арифметика; считать
  • het hek — ворота, забор
  • meenemen — брать с собой
Показать перевод (сначала прочитайте без него)

Понедельник. Миле девять лет, и сегодня она впервые идёт в нидерландскую школу. Ей немного страшно. По-нидерландски она говорит пока немного.

В половине девятого Нора и Мила стоят у школы. Многие дети приезжают на велосипеде. Учительницу зовут Санне. Она очень высокая и много смеётся. «Привет, Мила, добро пожаловать в шестую группу!» — говорит она.

В классе двадцать четыре ребёнка. Мила сидит рядом с рыжей девочкой. Её зовут Фенна. Фенна показывает на книгу. «Boek», — говорит она. Мила повторяет. Фенна смеётся.

В десять — перемена. Дети едят фрукты и играют на улице. Фенна даёт Миле кусочек яблока. После перемены у них арифметика. Считать легко: цифры во всех странах одинаковые.

В три часа Нора снова стоит у ворот. «Ну как?» — спрашивает она. «Как было?» Мила на секунду задумывается. «Здорово, — говорит она. — Завтра я тоже возьму яблоко. Для Фенны».

Нашли ошибку или неточность в этом уроке? Напишите мне →